Balise vidéo : 2024

Phyllis Webstad lit son livre Every Child Matters

Rejoignez Phyllis Webstad, survivante des pensionnats et autrice, qui lira des extraits de son livre Every Child Matters et parlera de sa vie avant, pendant et après le pensionnat.

Leçons d’une survivante de Shubenacadie

Dorene Bernard, survivante du pensionnat de Shubenacadie, animera une discussion de niveau intermédiaire sur le pensionnat de Shubenacadie...

Passez à l’action pour la vérité et la réconciliation

Cette séance est une introduction au programme « Passez à l’action » du MCDP et a été conçue pour les élèves de la 5e à la 12e année et du CÉGEP.

Pensionnats, histoire autochtone et récupération culturelle avec le Wapikoni – Session 1

Lors de la première session de cet atelier pour débutants, Xan présentera le Wapikoni Mobile, sa mission, son histoire et ses progrès.

Pensionnats, histoire autochtone et récupération culturelle avec le Wapikoni – Session 2

Lors de la deuxième séance, Xan présentera une sélection de courts-métrages pour en apprendre davantage sur l’histoire et la géographie...

Raconter une histoire plus complète – l’histoire de la réconciliation au cimetière national du Canada

Au cours de cette séance intermédiaire, Nick McCarthy, directeur du marketing, des communications et des relations communautaires au cimetière Beechwood...

Nutshimiu-aimun (La langue du territories)

Deux jeunes femmes reconquièrent leur langue d’origine, l’Innu-aimun, grâce à une aînée qui leur apprendre les mots...

Abinodjic madjinakini (L’amendement)

Quatre générations. Trois pensionnats. Deux cultures. Une extinction.

Les enfants perdus

Des hommes parlent de leur expérience du pensionnat : acculturation, abus de toutes sortes, séparation d’avec leurs parents...

Revendiquer mon identité, avec Ejinagosi

« Ejinagosi » Richard Kistabish, survivant, raconte son parcours pour revendiquer son nom autochtone et son identité culturelle.

Revendiquer mon identité, avec Brian

Brian Normand, survivant, raconte son parcours pour revendiquer son identité métisse après avoir quitté l’école.

Plus qu’une pomme, 2e partie

Diane Hill, John Elliott et Roberta Hill, survivants et aînés, participent à un cercle de partage...

Plus qu’une pomme, 1re partie

Diane Hill, John Elliott et Roberta Hill, survivants et aînés, participent à un cercle de partage...

Revendiquer mon identité après trois générations de pensionnats, avec Dickie

Francis Dickie Yuzicapi, survivant, explique les répercussions des pensionnats sur trois générations...

Revendiquer mon identité, avec Tagaaq

Tagaaq Evaluardjuk-Palmer, survivant, raconte son parcours pour revendiquer son nom...

Les bâtons à exploits du CNVR

Eugene Arcand, survivant des pensionnats et Kaila Johnston, directrice de l’éducation, parlent...

Childhood Denied – Web Story

What were residential schools? Assimilation and loss of identity. The legacy of...

Couverture des témoins

The Witness Blanket is a large-scale work of art. It contains hundreds of items reclaimed...

Musique et chants autochtones

L’artiste Cody Coyote parle de sa musique et comment celle-ci vise à susciter la discussion...

La Loi sur les Indiens

Dans cette vidéo de 3 minutes avec narration de Sarain Fox, découvrez l’histoire de la Loi sur les Indiens et ses répercussions aujourd’hui.

Pensionnats autochtones

Apprenez de la survivante du pensionnat indien Margaret Reynolds lorsqu’elle visite le terrain du pensionnat...

Réconciliation

Dans cette vidéo de 5 minutes, nous entendons l’Aîné Gilbert Kewistep, l’Aînée Margaret Reynolds...

Notre rôle dans la réconciliation

Écoutez les opinions et les idées clés sur la réconciliation des adultes, des jeunes et des enfants.

Musique, chants et danse autochtones

Trois artistes autochtones expliquent leur travail et racontent leurs expériences à travers la musique et la danse.

Héritage et identité autochtones, histoire des pensionnats

Larry Ahenekew, aîné et survivant, explique comment sa fréquentation des pensionnats...

Héritage et identité autochtones

Michael R. Denny explique l’importance des cérémonies micmaques pour son peuple...

Gestes de réconciliation et jeunesse autochtone

Madelaine McCracken (Société du soutien) et l’ourson Mary présentent une vidéo racontant le...

Innovations autochtones

Dans cette vidéo de 4 minutes, apprenez de l’architecte renommé Douglas Cardinal sur...

Langues autochtones

Deux enseignants de langues parlent de leurs expériences en enseignement et soulignent...

Héritage et identité autochtones

Laurie McDonald, survivante et aînée, raconte le récit de sa vie et ce qu’est évoluer dans deux mondes...

Récits et livres autochtones

Présentation d’un court-métrage racontant l’histoire d’un enfant qui s’évade d’un pensionnat...

Dorene Bernard

Kesatum tan teli L’nuwey, clan Kiwnik, Sipekne’katik, Mi’kmaki, réside à Indian Brook, en Nouvelle-Écosse. Elle est la mère de 4 enfants et la grand-mère de 10 magnifiques petits-enfants. Elle a survécu au pensionnat autochtones de Shubenacadie et est de la troisième génération de sa famille à l’avoir fréquenté.

Dorene a obtenu un baccalauréat en travail social à l’Université Dalhousie en 1991 et une maîtrise en travail social dans le domaine des études autochtones à l’Université Sir Wilfrid Laurier en 2013. Elle coordonne le projet sur les répercussions des pensionnats autochtones mené au Centre culturel Mi’kmawey Debert. Ce projet vise à commémorer et honorer les survivants des pensionnats autochtones de Shubenacadie et les familles de la région de l’Atlantique qui ont fréquenté cet établissement, ainsi qu’à documenter l’histoire et les conséquences des pensionnats autochtones et des enfants qui ne sont jamais rentrés à la maison.